CE1 au CM2

Des nouvelles des CE1-CE2…

Les vacances de printemps approchant à grands pas, c’est aussi la saison des bilans… Mais entre deux évaluations, les activités sont variées. Voici les dernières nouvelles de la classe : *Intervention diététicienne : Les élèves ont bénéficié de l’intervention de Frédérique, une diététicienne, lundi 30 mars. Ils ont ainsi pu se questionner sur l’équilibre alimentaire et

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les mélanges

Comment séparer  les constituants d’un mélange (solide+liquide) ? Les CM de l’école ont pu inventer puis réaliser quelques expériences afin de trouver des solutions à cette question. Un documentaire sur le fonctionnement des marais salants est venu clore notre travail autour des mélanges.   

poisson d’avril

    “Objet : Plan pour les doudous Référence : Circulaire ministérielle DGESCO n° 965-337 du 29 mars 2015 Comme vous le savez, les doudous des élèves de CM2 ont été soumis en janvier à des évaluations nationales en vue de déterminer leur niveau de compétence en français et en mathématiques. A l’issue de ces évaluations, un bilan global

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APC autour de l’exploitation libre de matériaux et matériels en Art visuel

Pendant la 4ème période, les APC (activités pédagogiques complémentaires) sont consacrées au projet d’année. Afin de découvrir des techniques de peinture différentes , nous mettons au défi les enfants de réaliser des productions avec des matériaux (peinture, encre…) et des outils divers (éponges, burettes, essuie-glaces…). “Laissez libre cours à votre imagination, essayez des gestes, osez laisser des traces aussi diverses qu’originales… Alors

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fractions

Depuis quelques temps, les CM1 découvrent l’existence de nouveaux nombres : les fractions ! Après une découverte “théâtralisée” (ils sont allés à l’usine, chez des fabricants de quarts, de demis…), rien de tel qu’un petit défi domino pour comprendre et mieux mémoriser tout ça !