danse
Respecter des directions, suivre la pulsation, utiliser différentes parties de son corps pour danser… voilà ce que nous nous exerçons à faire chaque lundi en novembre/décembre. Merci à Nathalie qui anime les séances de danse de la GS au CM2.
Respecter des directions, suivre la pulsation, utiliser différentes parties de son corps pour danser… voilà ce que nous nous exerçons à faire chaque lundi en novembre/décembre. Merci à Nathalie qui anime les séances de danse de la GS au CM2.
Lors du temps d’accueil du matin ou sur le temps de pause de l’après-midi, nous avons la possibilité d’utiliser notre cahier d’expression libre. Dedans, on peut inventer des histoires extraordinaires, dessiner… De temps en temps, on peut présenter nos productions à la classe. les CE2 CM1
Mercredi 12 novembre, avant de commencer à travailler, nous avons pris le temps de rappeler pourquoi mardi était un jour férié. Beaucoup d’élèves savaient déjà que le 11 novembre 1918 marque la fin de la première guerre mondiale, et quelques uns ont assisté aux cérémonies du 11 novembre avec leurs parents. Un peu plus tard
Lundi 10 novembre, nous avons retrouvé Nathalie pour notre deuxième séance de danse. Pour nous échauffer, nous avons commencé par tracer l’initiale de notre prénom avec une partie de notre corps. Nous avons ensuite réveillé notre visage en le massant, puis les paumes, les mains et le bas du dos. Nous avons continué en tapotant
Cette semaine, les élèves du site de l’Evêché ont reçu de mystérieuses enveloppes… Lundi, c’est Cyprien qui, en allant chercher le courrier, a trouvé quatre grandes enveloppes dans la boîte aux lettres de l’école. Il y en avait une pour chaque classe. Mardi, les CM2 ont repéré quatre nouvelles enveloppes sur les voitures des
Lundi 3 novembre, c’était le lancement de notre projet autour du corps et des arts. C’était aussi la première séance de danse avec Nathalie, l’intervenante de Musique et Danse, à la salle des Vendanges. Nous avons commencé par nous échauffer, en recherchant toutes les parties du corps que l’on pouvait faire danser. Ensuite, nous nous
En apc on écrit sur l ordinateur.On apprend à aller sur le site internet de l ‘école.vOn écrit des articles sur la vie de l’école. charlène et Liana
Le jour de la rentrée, nous avons vécu un temps appelé “photomaton”. Il s’agissait d’une activité pour faire connaissance. Il fallait tirer une carte qui nous indiquait les personnes à trouver : une personne qui fait du foot, 2 personnes nées en décembre… Une fois notre mission accomplie, la maîtresse nous a pris en photo.
Jeudi 3 juillet, les élèves du CP au CM2 ont retrouvé leurs camarades de l’école de la Sanguèze pour une demi-journée sportive (le matin pour les CM et l’après-midi pour les CP-CE). Au programme : gymnastique, football, pétanque et tennis de table à travers des ateliers. Malgré la chaleur, tout le monde a apprécié ce
Mardi, c’était la journée sécurité routière sur le site de l’Evêché. Les CE2 qui s’étaient préparés et avaient révisé leur code du jeune piéton ont passé leur permis piéton qui leur a été remis par un gendarme venu leur faire passer l’examen. Seize élèves ont été reçus. Bravo à eux ! Ils se sont également